EBB European Education Hub Berlin gGmbH (Germany) – Coordinatore del progetto
EBB European Education Hub Berlin gGmbH (EBB) è un centro di formazione certificato con sede a Berlino. EBB offre corsi di formazione internazionali rivolti a docenti e personale scolastico. I temi principali trattati sono: metodologie innovative e incentrate sugli studenti, apprendimento basato sul gioco, sostenibilità ambientale, STEAM, apprendimento basato su progetti, competenze del XXI secolo, gestione della classe e dei conflitti, intelligenza emotiva e prevenzione del bullismo. EBB organizza regolarmente corsi di formazione ai quali partecipano oltre 1.000 insegnanti all’anno provenienti da tutti i paesi europei ed extraeuropei.
La nostra organizzazione è inoltre attiva nel campo dei programmi di mobilità a livello locale, regionale, nazionale, europeo e internazionale. È responsabile dell’istruzione e della formazione professionale per studenti, personale scolastico e apprendisti e ne promuove le competenze professionali, culturali e personali.
IMT School for Advanced Studies Lucca (Italy) – Ricerca e metodologia
L’IMT School for Advanced Studies Lucca è un istituto universitario pubblico di istruzione superiore e ricerca dotato di uno statuto speciale, incentrato sull’analisi dei sistemi economici, sociali, tecnologici e culturali. L’IMT School è un’università giovane e di piccole dimensioni, orientata alla ricerca, che si concentra su programmi di dottorato internazionali caratterizzati da approcci multidisciplinari e interdisciplinari.
L’IMT School ospita 220 dottorandi, l’80% dei quali risiede nel campus universitario, e impiega oltre 40 professori e 80 ricercatori in discipline che spaziano dalle scienze economiche, sociali, tecnologiche e umane. Inoltre, vi sono circa 60 unità di personale che supportano tutte le attività.
L’intero campus della Scuola IMT sorge nel centro storico di Lucca, completamente circondato da mura rinascimentali perfettamente conservate. Il campus comprende spazi dedicati alla ricerca e ai laboratori, alle lezioni, nonché alla vita quotidiana e alle attività ricreative. Il campus è completato dalla Biblioteca IMT, che offre una vasta gamma di risorse e mette a disposizione ulteriori spazi di lavoro
Ventspils Valsts 1. gimnazija (Latvia) – Sviluppo degli ETER e sperimentazione pilota nella scuola
Il Ginnasio statale n. 1 di Ventspils è una scuola secondaria di istruzione generale con studenti di età compresa tra i 14 e i 19 anni. La scuola è situata a Ventspils, una città con una popolazione di circa 40.000 abitanti. Si trova nel nord-ovest della Lettonia, sulle rive del Mar Baltico.
La scuola conta circa 400 studenti e 45 docenti. Gli studenti della nostra scuola provengono dalla città e dai distretti limitrofi. A tutti gli studenti viene offerta la possibilità di scegliere uno dei tre percorsi formativi: Informatica/Programmazione e Scienze ingegneristiche, Economia/Commercio e Studi culturali, Scienze e Salute. Secondo la concezione di una buona scuola, si tratta di un istituto in cui tutti si sentono ben accolti e possono trovare tutto ciò di cui hanno bisogno per lo sviluppo completo della propria personalità.
SOU Kuzman Josifovski-Pitu Prilep (North Macedonia) – Sviluppo degli ETER e sperimentazione pilota nelle scuole
La SOEPTU “Kuzman Josifovski – Pitu” è una scuola professionale di indirizzo economico situata a Prilep, nella Repubblica di Macedonia. La nostra scuola conta circa 300 studenti provenienti dalla città e dai suoi sobborghi. Offre percorsi formativi in vari indirizzi, quali tecnico economico, tecnico legale, tecnico per il commercio elettronico e il marketing digitale, amministratore aziendale e addetto alle vendite; a partire da quest’anno è disponibile anche un nuovo indirizzo: tecnico per eventi e animazioni. Tra le materie professionali figurano economia aziendale, marketing, gestione aziendale, diritto d’ufficio, diritto pubblico, diritto privato, ecc. Oltre alle materie specifiche del profilo formativo, i programmi didattici comprendono discipline quali matematica, informatica, geografia, storia, inglese, francese, tedesco, macedone, letteratura, musica, arte e altro ancora. Il processo di apprendimento al di fuori dell’aula o nell’ambito di attività incentrate sugli studenti costituisce un elemento chiave nella formazione dei giovani.
INDEPCIE SCA, Córdoba (Spain) – Formazione degli insegnanti, sperimentazione pilota nelle scuole e disseminazione
INDEPCIE (Istituto per lo sviluppo personale, l’imprenditorialità, il coaching e l’intelligenza emotiva) è un’azienda di formazione fondata nel 2018, specializzata nella formazione attitudinale e nel miglioramento delle prestazioni umane. L’azienda collabora con i propri clienti con l’obiettivo di incrementarne i risultati sia in ambito personale che professionale, sviluppando tecniche e strategie nei settori del coaching, dell’intelligenza emotiva, delle competenze trasversali e della Programmazione Neuro-Linguistica (PNL).
INDEPCIE forma le persone, affinché sia i singoli individui che le loro organizzazioni acquisiscano competenze e abitudini che portino a un miglioramento continuo. Il personale utilizza le tecniche di formazione più avanzate per sviluppare e raggiungere questo ambizioso obiettivo in qualità di esperti nella gestione dei team, nella gestione delle emozioni e nella motivazione.